29° Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario

En el marco de nuestro último Seminario, el viernes 22 de agosto de 2025 se realizó el Encuentro de Jóvenes Solidarios, que reunió esta vez a estudiantes de Nivel Secundario y Universitario de la Ciudad de Buenos Aires y de Córdoba, así como de Polonia, Uganda y Alemania.

Durante el encuentro, reflexionaron e intercambiaron acerca de las experiencias que llevan adelante en sus comunidades y elaboraron un documento cuyas conclusiones fueron leídas al finalizar el Seminario.

Desde CLAYSS, queremos compartir estas conclusiones con toda la comunidad educativa:

Juntos TRANSFORMAMOS REALIDADES. 

“Compartiendo experiencias al servicio de una cultura más participativa, fraterna y solidaria”

Mensaje de los jóvenes a los educadores – agosto 2025

Nosotras y nosotros, jóvenes representantes de distintas instituciones educativas de gestión estatal y privada,reunidos en el Encuentro de Jóvenes Solidarios, en el marco de este Seminario de aprendizaje-servicio solidario, queremos hacer llegar nuestra voz a este auditorio y a todos los educadores y educadoras.

Queremos compartir lo reflexionado en torno a una actividad previa que realizamos y los acuerdos a los que llegamos durante esta tarde. En función de nuestra experiencia de participación en proyectos de aprendizaje servicio y de nuestra experiencia como estudiantes dentro del sistema educativo, compartiremos algunas reflexiones en torno a la relación del aprendizaje servicio, el protagonismo estudiantil y la solidaridad en la vida de nuestras escuelas.

Frente a la realidad de muchas de nuestras escuelas en la que las propuestas de aprendizaje no siempre se vinculan con la realidad y en la que nuestra participación suele ser limitada por falta de espacios institucionales donde podamos ejercerla y expresarnos, deseamos comprometernos a pensar nuevas formas de aprender y participar. 

Nos parece muy importante nuestra participación en el Centro Educativo, y en otros espacios, ya que debemos ser protagonistas de nuestro propio aprendizaje y crecimiento. 

A nosotros como jóvenes nos inspira la idea de poder participar en proyectos solidarios, nos enseña a ser buenos ciudadanos, compañeros y a trabajar en equipo. 

Tal vez con una mejor organización y una escucha más activa a los delegados y representantes de los cursos se podrían llevar a cabo proyectos más grandes y con un aprendizaje y participación activa de los estudiantes.

Cuando sentimos que lo que aprendemos le sirve a otros, es más fácil involucrarnos.. Creemos que cuando se nos da la oportunidad, los estudiantes podemos comprometernos genuinamente con los proyectos. 

Queridos educadores, queridas educadoras, hoy queremos solicitarles que podamos volver a recrear experiencias de servicio como las que hemos realizado muchos, en algún momento, trabajar de manera coordinada con otras organizaciones sociales o del barrio, y aplicar los conocimientos a la realidad, instalando esta manera de aprender. 

Frente a todo esto, le pedimos a nuestros docentes, directivos y a las comunidades educativas de las que formamos parte:

• Que realmente nos escuchen para impulsar propuestas que vinculen el aprendizaje con las actividades solidarias.  

• Que se puedan crear más espacios para la práctica, como ser espacios de laboratorio y experimentación. 

• Que las actividades solidarias y de servicio se relacionen con otras materias o espacios de aprendizaje. 

• Que se promueva una mejor comunicación y encuentros frecuentes entre el equipo directivo y representantes de los y las estudiantes.

• Que podamos participar en la definición de las normas de convivencia.

Los y las jóvenes aquí presentes, nos comprometemos a su vez a:

• Generar un cambio real y sostenido, buscando soluciones y alternativas viables y prácticas, 

• Asumir un rol de escucha y participación activa en los proyectos que nos proponen,  especialmente en los espacios de decisión.

• Involucrarnos en nuestra formación y preguntar, idear y convivir para aprender. 

• Esforzarnos a aprender a ayudar y a escuchar al otro en la medida de nuestra capacidad.

• Incentivar a otros compañeros a sumarse, a participar activamente en la coordinación de las iniciativas que surjan y a proponer nuevas ideas. Cuantos más seamos, más podremos lograr.

• Seguir investigando y participando  en proyectos solidarios, ya sea en la escuela como en otros espacios. También llevar las problemáticas y las distintas realidades a espacios de intercambio y debate para poder continuar en este camino del aprendizaje servicio.

Buenos Aires, 22 de agosto de 2025

Estudiantes que leyeron: 

Benjamin Alicino – Macnab Bernal

Julieta Abal y Morena Peyrou- Pellegrini

Alma Ostorero – IP Virgen Niña

Felicitas Bidart – Santo Tomas de Aquino

Amarantha Castro – San José de la Palabra de Dios